Результати пошуку

природному, гармонійному, своєчасному розвитку дітей від народження до 15 років в ключі гуманістичної філософії

Оцінка 0 - 0 голосів(0) м. Черкаси, вул. Пастерівська, 57

Гадаю, що у тих пані та панів, які виходили поспілкуватися з філософом упродовж 2-годинноі зустрічі,

Завдяки їх вдалому поєднанню та використанню найкращих підходів та практик канадської освітньої філософії

Оцінка 0 - 0 голосів(0) вул. Єлизавети Чавдар, 11а

Наша філософія Дитинство — це той унікальний період, коли формується характер, основні моделі поведінки

Оцінка 0 - 0 голосів(0) м. Київ, провулок Косогорний, 10

Але навіщо математика представникам гуманітарних спеціальностей – письменникам, філософам, журналістам

Цього разу дебати веде наш неперевершений викладач ораторської майстерності, директор Інституту філософії

"Гармонія" працює з 1994-го року Ми пропонуємо: - Розвиток особистості дитини - Індивідуальний підхід до учня - Супровід тьюторів для дітей з особливими потребами - Передові педагогічні ме...

Оцінка 0 - 0 голосів(0) м. Хмельницький, вул.Молодіжна, 12/1

Montessori Happy Kids - це дитячий клуб природного розвитку. В основі роботи з дітьми лежить інноваційний міжнародний метод Марії Монтессорі. Основним нашим напрямком є ​​приватний дитячий сад. Ми ...

Оцінка 0 - 0 голосів(0) м. Київ, вул. Івана Кудрі 35Б, оф. 1

U:maker — Академія нового формату для учнів 10-11 класів, заснована на екзистенційному та гуманістичному ціннісному підґрунті. U:maker має на меті стати для своїх студентів провідником, переправн...

Оцінка 0 - 0 голосів(0) вул. Родини Крістерів, 20Г

У нас – як удома «Совенята» народилися у 2009 році як маленький домашній садочок, створений групою батьків для своїх малят. З часом ми підросли і стали дитячим центром, але зберегли свою домашню...

Оцінка 0 - 0 голосів(0) м. Київ, вул. Менделеєва 27

Йдеться про пошук чіткіших формулювань, що дасть змогу вчителю сприйняти філософію виховання учнів через

В циклі можуть бути різні предмети: математика, історія, філософія або математика, фізика, хімія.

– Крім децентралізаційних процесів, в тому числі в системі освіти, потрібно змінити філософію освіти.

наостанок автор зазіхає на священну корову вчених ступенів – розділення на бакалаврів, магістрів і докторів філософії