У грі ховається дві мети: ПЕРЕМОГТИ (дитяча мета) та ВІДПРАЦЮВАТИ дії з дробами (мета вчителя).А якщо до цих тестів підготувати ще й відеопояснення, розвинемо всі ключові компетенції, без яких годі
включали б усі принципи та ідеї НУШ і повною мірою розвивали б усі необхідні ключові компетенціїВона в уявному просторі обіймає свого вчителя/однокласника/однокласницю (кого сама захоче).
У нього більше повноважень і, відповідно, інструментів для психологічного тиску на вчителя.Директор може позбавити вчителя обов’язків у відповідальних сферах, забрати у нього клас чи свідомо приховатисаркастичні коментарі, не підтримувати та ізолювати від інших, то вона мимохіть починає сумніватися у своїй компетенціїпоглядів, поширення чуток та наклепів, приховування інформації, яка є важливою для результатів роботи вчителяНайважливіше – пам’ятати, що мобінг має згубний вплив не лише на вчителя, але і учнів.
програму, інтерактивні прийоми і високотехнологічні фішки, мотиваційні практики та коучинг, і навіть компетенції
Як вдихнути свіжий подих у шкільне життя вчителя?технології щодо побудови атмосфери цінностей та комунікації;
- прийоми підвищення професійного росту вчителя
До речі, у нашому законодавстві є лише два положення – про класного керівника та вчителя початкових класівТому тут, мабуть, варто радіти, адже є окрема інструкція, яка визначає всі компетенції, права та обов Проте якщо директор чи завуч обіймають ще посаду вчителя в цій школі та читають предмет, то, за
Київ, Новопечерська школа, Драгомирова 9Б,
Детальніше ТУТ
Майстер-клас "Компетенціїсучасного вчителя та їх розвиток"
Дата проведення: 09.12.2018 року
9 грудня у Києві відбудеться Освітній🖇Які компетенції вона формує?
🖇З якого віку їх найкраще розвивати?
А у 2014 році цифрові навички школярів введені навіть до переліку компетенцій, яке тутешнє Міністерстводосі хочуть лише викладати предмети, тоді як Міносвіти вимагає не лише хороші знання з предмету, але й компетенціїрозробити і впровадити методику, яка дозволила б при складанні державних іспитів також оцінювати ключові компетенціїнавчанні ціленаправлено і продуктивно мають застосовуватись сучасні цифрові технології, покращитись ІКТ-компетенції
