Как в альтернативной школе DEC life school внедряют духовные практики медитации и рефлексии, рассказалиСделайте вдох–выдох» – говорит Светлана Залужная, директор DEC life school, перед аудиторией
важно ребёнку видеть, что родителям интересно всё, что с ним происходит, его переживания и эмоцииСпециально для записи она „доставала“ эмоции и переживания, которыми обычно не делится.«Я обратила внимание на события, эмоции, впечатления, которым ребёнок придаёт значение.
Рефлексія – це коли ви зупиняєтеся і думаєте про свої дії, вибори і досвід.Почуття
Наука каже: рефлексія над своїми почуттями допомагає краще їх розуміти.Планування
Наука каже: рефлексія допомагає краще планувати наступного разу.Отже, рефлексія не лише для дорослих, вона для всіх!Рефлексія для мозку це як тренування для тіла.
В конце урока педагог просит детей прикрепить к вазе красный цветок, если им понравился урок и они узналичто-то новое, или голубой цветок, если урок не понравился.В конце урока цветы собираются в корзину или вазочку.Можно раздать в начале урока каждому ученику набор карточек трёх цветов, а в конце урока попросить поднять: преобладающее настроение, отношение к уроку и т. д.
алгоритмів» – вона має стати простором для розвитку співпраці, критичного мислення, самоорганізації та навчанняУ попередній статті «Вчителю-інноватору: як EdScrum трансформує навчання» я розповідала про основи цьогоФінансова країна майбутнього: створюємо світ, у якому хочеться жити».Фінансова країна майбутнього: створюємо світ, у якому хочеться жити».Це шанс для вчителів і науковців побачити математику як ключ до майбутнього, а для батьків - зрозуміти
Рефлексия.
Один из основных инструментов тьюторинга.Именно рефлексия помогает анализировать свои действия, стимулирует процесс самосознания, является важнейшимА роль тьютора в том, чтобы мотивировать подопечного к рефлексии.
7.
досвідчені вчителі знають, що навіть якщо розповідаєш певну тему вже 30-й рік поспіль, один і той же урок
«Три М» – навчальний прийом, який доцільно впроваджувати наприкінці уроку з метою рефлексіїв процесі уроку, і про які з них захотілося б дізнатися більше.на окремих маленьких аркушах та здати їх у кінці уроку вчителю.По-третє, формує доброзичливу атмосферу в колективі та дозволяє закінчити урок на позитивній ноті.
