Бебі клаб (Дрогобич)

Оцінка 0 - 0 голосів

Загальний опис

ВИД ЗАКЛАДУ - Садок, Центр дитячого розвитку

«Baby Club» - розвиваючі заняття + міні-мадок
У центрах дитячого та сімейного розвитку Baby Club для успішного навчання вихованців створені сприятливі комфортні і безпечні умови, що відповідають санітарно-гігієнічним і пожежним нормам. Наші навчальні заклади забезпечені спеціальним обладнанням для зволоження, іонізації та фільтрації повітря, знезараження приміщень від мікробів і бактерій.
Усі заняття у Baby Club пов’язані між собою. Так, розповідаючи дітям казочку, педагог може проводити під час цього пальчикову гімнастику. У процесі слухання вони навчаються рахувати, мислити, робити висновки і виконувати певні команди. Знання, що дітки отримали на занятті «Baby-майстерня» і «Baby-забавлянка», вони закріплюють на руханці. Заняття проводяться, враховуючи вікові психологічні особливості певної групи.
Програма «Міні-садок Baby Club» пропонує Вам:
- чітко визначений режим дня;
- організацію дитячих ігор;
- заняття (художня діяльність, фізкультура, ознайомлення з довкіллям, розвиток мовлення, грамоти, математичних здібностей);
- прогулянка;
- ланч.

Програми викладання

У спеціально розробленій сучасній авторській методиці раннього розвитку дитини Baby Club використовуються:
- елементи методики італійського дитячого лікаря і педагога Марії Монтесcорі;
- елементи методики раннього розвитку американського лікаря та психолога Глена Домана;
- елементи угорського математика і психолога Дьенеша;
- елементи методики Зайцева;
- кращі досягнення української і зарубіжної педагогіки і психології;
Методика раннього розвитку у мережі навчальних центрів Baby Club постійно вдосконалюється, використовуючи інноваційні напрацювання в галузі розвитку дітей.
Методика є систематизованою – дитина закінчує навчання на одному курсі і розпочинає навчання на наступному.

Заняття у міні-садочку спрямовані на всебічний розвиток та соціалізацію дитини.
Навчання у «Міні-садку Baby Club», це:
- регуляція поведінки у колективі, розвиток моральних почуттів;
- формування культурно-гігієнічних навичок;
- розвиток пізнавальних здібностей;
- збагачення словникового запасу, розвиток активного мовлення;
- розширення уявлення про предмети і явища довкілля, енциклопедичні знання про
предмети та явища;
- формування математичних уявлень;
- розвиток творчих здібностей, бажання займатись художньою діяльністю;
- ознайомлення із художньою літературою, творами мистецтва;
- фізичний розвиток (зарядка, заняття з фізкультури, естафети, рухливі ігри);
- підготовка руки до письма.