Із серпня 2026 року школи зобов’яжуть відкривати інклюзивні класи за заявою батьків

В Україні посилюють доступ до освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Відтепер школи не матимуть права відмовити у створенні інклюзивного класу, навіть якщо із заявою звернулися батьки лише однієї дитини. Нові правила почнуть діяти з серпня 2026 року.

Відповідні зміни внесено до Порядку організації інклюзивного навчання. Вони спрямовані на те, щоб забезпечити дітям із різними рівнями підтримки можливість навчатися у звичайних школах поруч із домом і отримувати необхідну психолого-педагогічну допомогу.

Інклюзивний клас мають створити навіть для однієї дитини

Згідно з оновленими нормами, заклад освіти зобов’язаний відкрити інклюзивний клас, якщо подано хоча б одну заяву від батьків дитини, яка потребує другого-п'ятого рівня підтримки. Це означає, що школа більше не може відмовити, посилаючись на малу кількість заяв або організаційні труднощі.

Водночас для дітей із першим рівнем підтримки створення окремого інклюзивного класу не передбачене. Їх зараховують до вже існуючих класів із забезпеченням необхідних умов навчання.

Визначено кількість учнів з особливими освітніми потребами в одному класі

За стандартних умов у класі може навчатися не більше трьох дітей з особливими освітніми потребами. Це обмеження покликане забезпечити якісну підтримку кожного учня і створити комфортне освітнє середовище.

Водночас на період воєнного стану дозволено тимчасові відхилення від цієї норми. Зокрема, кількість учнів може бути збільшена до:

– двох дітей із четвертим-п'ятим рівнями підтримки;
– п’яти дітей із другим-третім рівнями підтримки.

Такі рішення пов’язані з вимушеним переміщенням родин і нерівномірним навантаженням на школи.

Якщо місць немає, відповідальність переходить до органів управління освітою

Якщо школа не має можливості створити інклюзивний клас або вже досягла граничної кількості учнів, місцева влада не може просто відмовити батькам.

Управління освіти зобов’язане запропонувати перелік найближчих шкіл, де є відповідні умови, і сприяти зарахуванню дитини. Це означає, що відповідальність за забезпечення доступу до освіти покладається не лише на конкретний заклад, а й на освітню систему загалом.

Виняток становлять населені пункти, де працює лише одна школа. У такому випадку заклад зобов’язаний прийняти всіх дітей, які потребують підтримки, незалежно від встановлених лімітів.

Частина ширшої політики розвитку інклюзивної освіти

Ці зміни є продовженням системної роботи над створенням інклюзивного освітнього середовища в Україні. Зокрема, з 2025 року реалізується проєкт «Психолого-педагогічне забезпечення якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами», який передбачає створення спеціальних умов навчання та впровадження сучасних методик підтримки.

Ініціатива охоплює школи Києва, а також Київської, Житомирської та Львівської областей і триватиме до вересня 2026 року.

Очікується, що нові правила дозволять зробити інклюзивну освіту більш доступною і передбачуваною, а також зменшать кількість випадків, коли діти з особливими освітніми потребами залишаються поза системою загальної освіти.

Читайте також

Зміни в інклюзивній освіті: що чекати з 2025/2026 навчального року

10 напрямів, які вивчали українці на Дія.Освіта у 2025 році

Джерело фото Depositphotos

Приєднуйтесь до нашої сторінки і групи у Фейсбуці, спільнот у Viber та Telegram