З досвіду курсів, керівники Robo UA зробили висновок, що майстер-клас – це найбільш доцільний спосіб ознайомити дитину з робототехнікою та заохотити її до навчання.

Саме цей тип занять дозволяє дитині мати одночасно і закінчений результат, і розпалити цікавість до подальших досліджень.

Для дітей підібрали найцікавіші теми для STEM-проектів. Задача вчителів – максимально заохотити кожну дитину досліджувати, перевіряти і робити самостійні висновки.

Майстер-класи мають вигляд окремих креатив-STEM уроків з яскраво вираженою соціальною та природничою складовою. Заняття націлені на зацікавлення учнів до власних досліджень та комунікацію в середині класу з чітким нахилом у бік командної роботи.